Театрализованная игрушка - Театрализованные игрушки Студопедия
Значение дошкольного детства в становлении личности
Игра — это средство моделирования и воссоздания в специально созданных условиях отношений между людьми; это деятельность, которая служит усвоению социального опыта А. Леонтьев, Д. Ведущее значение игры в дошкольном возрасте определяется не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что она удовлетворяет его основные потребности ; в недрах игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности труд, учение ; игра в наибольшей мере способствует психическому развитию ребенка. Проявляются в выборе игры, ее содержания, ролей, в добровольности объединения с другими детьми, в свободе вхождения и выхода из игры.
Вечканова понимает театрализованную игру как деятельность по моделированию биосоциальных отношений, внешне подчиненную сюжету-сценарию в обозначенных временных и пространственных характеристиках; деятельность, в которой принятие образа овеществлено переодеванием или куклой и выражается различными символическими средствами мимикой и пантомимой, графикой, речью, пением и т. Характерными особенностями театрализованных игр являются литературная или фольклорная основа их содержания и наличие зрителей Л. Артемова, Л. Ворошнина, Л.
Импровизация на детских музыкальных инструментах. Календарно-тематический план непосредственно-образовательной деятельности группы. Дата добавления: ; просмотров: Нарушение авторских прав ; Мы поможем в написании вашей работы! Аальтернативная стоимость.
